Раздел III. Природа Земли (16 ч)
Твердая оболочка Земли (ЛИТОСФЕРА) (3 ч)
18 урок. Земная кора и недра Земли (подробнее)
19 урок. Полезные ископаемые (подробнее)
20 урок. Человек и твердая оболочка Земли (подробнее). Практическая работа 2. Определение различий горных пород на примере мела, песка, гранита и соли
Воздух (4 ч)
21 урок. Состав и свойства воздуха (подробнее)
22 урок. Изменение температуры воздуха. Наблюдение 7. Наблюдение за изменением температуры воздуха в течение дня (подробнее)
23 урок. Перемещение воздуха. Наблюдение 8. Наблюдение за ветром в течение дня (подробнее)
24 урок. Человек и воздушная оболочка Земли (подробнее)
Вода(5 ч)
25 урок. Вода на Земле (подробнее)
26 урок. Мировой океан (подробнее). Практическая работа 3. Определение свойств воды (подробнее)
27 урок. Воды суши (подробнее). Практическая работа 4. Определение на карте крупнейших рек и озер Беларуси и нанесение их на контурную карту (подробнее)
28 урок. Облака и осадки. Наблюдение 9. Наблюдение за облаками и осадками (подробнее)
29 урок. Человек и водная оболочка Земли. Наблюдение 10. Наблюдение за результатами воздействия человека на водные объекты (реки, озера) своей местности (подробнее)
Жизнь на Земле (4 ч)
30 урок. Жизнь на Земле (подробнее)
31 урок. Почва, ее свойства и плодородие. Наблюдение 11. Выявление особенностей почвы своей местности (подробнее)
32 урок. Человек и природа. Наблюдение 12. Выявление результатов воздействия человека на природу своей местности (подробнее)
33 урок. Экскурсия «Наблюдение за природным объектом своей местности» (подробнее)
