top of page

§   30.   Почва и ее плодородие

Материал взят с учебного пособия: Человек и мир : учеб. пособие для 5-го кл. учреждений общ.сред. образования с рус. яз. обучения / П. С. Лопух, О. В. Сарычева,  Л.  В. Шкель. — Минск :  Народная  асвета, 2016.

Вспоминаем

•  Какие компоненты природы мы знаем?

О чем  узнаем

•  Что называют почвой и как она образуется.

•  Почему почвы разные.

•  Почему темные почвы самые плодородные.

 

Почва возникла на Земле вместе  с живыми организмами.

Пока  их  не  было,  не  могло  быть  и  почвы. Почвой  покрыты все материки Земли, кроме Антарктиды. Также  ее нет  в  высоких горах и некоторых пустынях.

Что  такое  почва. Почва —  особый  природный  комплекс, который  формируется  из  горных  пород  под  воздействием воды, воздуха и живых организмов. Почва — верхний плодородный слой земной коры на суше.

Почвы  обеспечивают  растения питательными веществами.

Состав  и  свойства  почвы.  Почва  состоит  из  твердых  частиц. В ней есть вода, воздух и живые организмы. В зависимости от  размера  частиц,  слагающих  почву, различают каменистые, песчаные и глинистые почвы.

Почвы  способны  по-разному пропускать воду и воздух. Вода и воздух  легко проникают  в песчаные почвы. Более плотные глинистые почвы содержат меньше воздуха  и  плохо  пропускают  воду.

Многочисленные почвенные организмы — черви, муравьи, жуки, кроты —рыхлят почву и улучшают проникновение  в нее  воды и  воздуха.

Как  образуется  почва.  Почва образуется  на  границе  земной коры  и  воздушной  оболочки  Земли.  Преобразование  горной породы  в почву непростой и  долгий процесс. На него  уходят десятилетия. Горные породы, на которых образуются почвы, называются почвообразующими.

Первоначально в горную породу просачивается вода, порода медленно  разрушается. Вслед  за  водой  проникает  воздух. Со  временем породы  все  больше раскалываются и превращаются  в  мелкие  частицы.  В  измельченной  горной  породе  поселяются бактерии. Постепенно бактерии превращают остатки  отмерших  растений  и  животных  в  особое  вещество —

гумус. От количества гумуса в почве зависит ее главное свойство —  плодородие.  Гумус  придает  почве  темную  окраску, способствует образованию почвенных комочков и удержанию воды. Благодаря  гумусу почва приобретает  рыхлую  структуру, хорошо пропускают воздух.

Почему почвы бывают разными. Почвы очень разнообразны,  потому  что  образуются  в  различных  природных  условиях.  Самые  плодородные  в  мире  почвы —  черноземы. Их  образование  идет  под  богатой  травянистой  растительностью при  достаточном  количестве  осадков.  Поэтому  слой  гумуса у  черноземов  очень  мощный.  В  Беларуси  наиболее  распространены дерново-подзолистые почвы. Гумусовый слой у них значительно меньше, так как они формируются под хвойными и смешанными лесами. Плодородный  слой  почвы  может  разрушаться  под  действием  ветра,  из-за  вырубки  лесов,  неправильного  полива  и распашки  земель.  Почвенные  обитатели  погибают  из-за  непродуманного  применения  удобрений  и  химических  препаратов для борьбы с насекомыми-вредителями.

 

Подведем итог!

Почва —  верхний  плодородный  слой  земной  коры  на суше.  Гумус придает почве  темную  окраску.   Чем  больше  гумуса  в  почве,  тем  она  плодороднее.  К  основным свойствам  почвы  относятся:  плодородие,  а  также  способность пропускать воду и воздух. Почвы  образуются  в  различных  природных  условиях, поэтому они очень разнообразны. Образование  почвы = (горные  породы +  вода +  воздух + тепло + перегной) × время.

1. Что называют почвой?

2. Назовите основные свойства почвы.

2. При выращивании плодовых деревьев и кустарников почву в садах удобряют (без  внесения удобрений  она  быстро  теряет плодородие). Почву в лесах никогда не удобряют, однако деревья и кустарники в дикой природе хорошо растут и развиваются. Каким образом поддерживается плодородие почвы в лесах?

 

Проверим свои знания

1.  Положите  на  дно  стакана  комок  почвы.  Заполните  стакан  до половины  водой  и  наблюдайте,  как  из  почвы  выделяются  пузырьки. Сделайте  вывод  о  том,  есть  ли  в  составе  почвы  воздух.

2.  Проведите  наблюдение «Выявление  особенностей  почвы  своей местности».  Сделайте  вывод,  плодородны  ли  почвы  в  ваших  краях.

bottom of page